为进一步提升青年教师教学水平，夯实课堂教学基本功，营造互学互鉴、以研促教的良好氛围，4月29日下午，数学与统计学院概率统计教研室与信息计算教研室分别组织开展了青年教师磨课活动。

概率统计教研室由戴大洋博士、刘晨博士、丁承军博士及李恬恬老师担任主讲。戴大洋博士以植物分类为例，细致讲解了K近邻分类算法的原理与核心问题，并结合水果分类的实际数据案例，演示了算法的实现过程，最后以一个启发性问题结束讲解。刘晨博士以“单个正态总体、方差已知的均值区间估计”为题，系统讲解了枢轴量法的推导过程，并将其应用于实际生活中的具体问题。丁承军博士以贝叶斯公式为主题，首先通过生活的例子复习全概率公式，然后推导出贝叶斯公式，最后将贝叶斯公式应用到生活的例子。李恬恬老师从伯努利试验“重复独立、结果对立”两大特征切入，推导了二项分布的定义，并结合学习成功率实例，引导学生领悟坚持能够提升成功率，做到踏实勤学、持之以恒。授课结束后，教研室全体教师开展了集中评课研讨。大家从语速、表达、案例有效性、知识衔接等方面进行了细致点评，并结合教学经验，就课堂节奏把控、内容层次拆解、学情适配等问题交流了切实可行的策略与方法。

信息计算教研室杨亮博士以”数值积分基本概念“为教学内容进行了教学展示。杨亮博士首先从实际工程问题引入，阐述了数值积分的重要性和应用背景，随后围绕数值积分的基本思想、机械求积公式、代数精度的概念等核心知识点展开讲解。教学展示结束后，教研室全体教师进行了深入细致的评课交流。与会教师对杨亮博士的教学准备、逻辑结构和课堂把控能力给予了充分肯定，同时围绕概念引入的生动性、例题选取的典型性、师生互动的设计等方面提出了建设性的改进建议。

本次磨课活动为青年教师搭建了展示自我与锤炼能力的宝贵平台，也有效促进了教师团队内部的互学互鉴。数学与统计学院将以此次活动为契机，持续推动教学研讨常态化，紧紧围绕课堂教学质量提升这一主线，深化课程建设与教学改革创新，切实提升教育教学水平和人才培养实效。（撰稿：戴大洋、龙永尚等；审核：陈文兵）