4月3日下午，数学与统计学院信息计算教研室在I楼407会议室举办青年教师讲课磨课活动。青年教师吕帅君博士以离散数学中的“范式”为题进行教学展示，教研室部分教师到场观摩并参与评课研讨。

讲课环节中，吕帅君博士首先回顾了与范式相关的24个等值式，继而给出范式的定义，并对相关定理进行详细证明。他结合典型例题，逐步拆解推导思路，帮助学生理解合取范式与析取范式的本质特征。整堂课程严谨有序，既突出理论证明的严密性，又强化方法应用的实操性，将抽象的数理逻辑转化为清晰可学的知识体系，充分展现了逻辑课程的严谨之美与教学的艺术魅力。

课后，参会教师围绕本次讲课进行深入交流评议。大家一致认为，该青年教师教学思路清晰，课堂结构紧凑、讲解透彻，板书规范有序，有效实现了知识传授与思维培养的统一。随后，与会教师结合教学实际，就教学节奏把控、定理证明设计、课堂互动深化等方面提出具体改进建议，并围绕离散数学抽象内容的教学突破、逻辑类课程的课堂组织等议题展开专题研讨。

此次教学研讨活动，既为青年教师提供了展示教学风采、锤炼教学技能的舞台，也促进了教师间的经验分享与教学互助。教研室将以此为契机，常态化开展精品教学展示、专题教研交流等活动，聚焦课堂提质、青年成长、教学创新，不断夯实教学基础、提升育人水平，助力教师专业能力持续发展。（撰稿/摄影：吴超云、龙永尚；审核：陈文兵）